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孟行悠没察觉到(dào )迟砚脸(liǎn )上的异(yì )样，还是碎(suì )碎念刚才(cái )的事情(qíng )：其实你那个歌，还挺好听(tīng )的，我(wǒ )本来还想(xiǎng )问(wèn )你是什么(me )歌，怎(zěn )么都没(méi )听过，啊，糟了，我(wǒ )刚刚顾(gù )着看都没录(lù )下来，好(hǎo )可惜我(wǒ )应该

是(shì )，有点赶, 没有润色。小姑娘(niáng )刚刚哭过, 眼睛红得跟(gēn )兔子似(sì )的，舞(wǔ )台上的白光撒下来, 落(luò )在她的(de )脸上, 半明半暗, 迟砚看(kàn )得怔了(le )几秒，再开口声音(yīn )更哑了一(yī )点，我(wǒ )本来是想逗你开心的。

正常(cháng )情侣应(yīng )该做的事(shì )情(qíng )，我们还(hái )差一个(gè )，对不(bú )对？迟砚收紧手上的(de )力道，把孟行悠搂(lǒu )得更紧，垂眸看(kàn )她，上(shàng )次那个蛋糕，我可没(méi )忘。

贺(hè )勤回头，见孟行悠还(hái )背着书(shū )包，也(yě )催促：赶紧回教室去(qù )，怎么(me )又迟到了？

迟砚不置可否，突然想(xiǎng )到什么，跟(gēn )她说起来(lái )：你还(hái )记不得上次去买四宝，开车(chē )的那个(gè )哥哥？

我跟(gēn )你讲更简(jiǎn )便的算(suàn )法吧，这种题型都可以用这(zhè )个解法(fǎ )来套。孟行悠抽过一(yī )张草稿(gǎo )纸，从(cóng )第一步开始演算：你(nǐ )看题目(mù )已知原子质量是

[陶可(kě )蔓]：@孟(mèng )行悠，我觉得你可以多看几(jǐ )眼，但(dàn )不要尖叫，影响大家自习。

迟砚牵(qiān )着她往外走(zǒu )，没有回(huí )答，反(fǎn )而问：现在理科和文科的重(chóng )点班，还在一栋楼(lóu )吗？

孟行(háng )悠在教(jiāo )室上课(kè )的时候，会把短发扎(zhā )成两个(gè )小啾啾，现在穿着校(xiào )服这个(gè )打扮站(zhàn )在讲台上，有种小大(dà )人的感(gǎn )觉。