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比(bǐ )起陈锋，学(xué )霸陈玲就显(xiǎn )得异常高兴(xìng )，基础学科(kē )达到高中水(shuǐ )平的人，正(zhèng )是陈玲这种(zhǒng )学霸，文化(huà )课在陈玲手(shǒu )中(zhōng )，是手到(dào )擒(qín )来，她完(wán )全不担心接(jiē )下来的测试(shì )，她更在乎(hū )的是测试完(wán )之后的试验(yàn )。

这才导致(zhì )了人类的实(shí )力虽然强悍(hàn )，但魔法攻击方面(miàn )只有电球攻(gōng )击，这种单(dān )一的方法。

最后还是陈(chén )天豪想了个(gè )办法，分开(kāi )成年人与未(wèi )成年人的课(kè )程。

同样用(yòng )了两点技能(néng )点，点开了(le )火系技能的(de )后续两个技(jì )能(néng )。

好了，不要不高兴(xìng )了，在学校(xiào )里面有更多(duō )好玩的知识(shí )。

但作为部(bù )落的首席研(yán )究所所长——陈一，必(bì )然不能单纯的只能完成指定图(tú )纸的任务，在陈一的心(xīn )中，还记得(dé )陈天豪曾经(jīng )说过，要把(bǎ )能量晶石利(lì )用起来，在(zài )他心中，他(tā )一直记得，现在刚好时(shí )间比较空闲(xián )，他又重新(xīn )向这个研究(jiū )发(fā )起了挑战(zhàn )。

今天的测(cè )试主要分为(wéi )文化课与魔(mó )法课，上午(wǔ )是文化课的(de )测试，下午(wǔ )是魔法课的(de )测试。

如果(guǒ )是按攻击伤害来讲，一些火海(hǎi )的数字比闪(shǎn )电链的也高(gāo )上不少。