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孟(mèng )行悠接过来，这(zhè )种事(shì )她早就干习惯了(le )，觉(jiào )得问题不大，只是看(kàn )迟砚抵(dǐ )触成这样，觉(jiào )得挺(tǐng )有(yǒu )意思，顺嘴一(yī )问： 你刚刚怎么喂的(de )？

孟(mèng )行悠打开杯盖，把保(bǎo )温杯放在水龙头下：那你没(méi )有听老师说，一等(děng )奖只有一个人吗(ma )？

常(cháng )听别人吐槽理科题目(mù )，比如这也能证明？、这还(hái )需要证明？之(zhī )类的(de )，到孟行悠这里(lǐ )就会(huì )变成这个主题也(yě )值得(dé )写？、这主题也能写(xiě )得出作(zuò )文？，文字她(tā )都认(rèn )识(shí )，可是要展开(kāi )写成(chéng )作文，她就秒变(biàn )文盲(máng )。

哦不，她低头仔细(xì )数了数，她足足写了(le )八百五(wǔ )十个字。

吴俊(jun4 )坤写(xiě )完第一段，听见(jiàn )孟行(háng )悠这么说，毫不谦虚(xū )地吹嘘了一番：那是(shì )，我们(men )学渣别的不行(háng )，写(xiě )作文还是可以的(de )，语(yǔ )文及格随便考考。

孟(mèng )行悠不知道迟砚怎么(me )跟霍修(xiū )厉解释的，晚(wǎn )自习(xí )的(de )时候霍修厉已(yǐ )经没(méi )有再提这件事。

孟行(háng )悠觉得一张嘴是解释(shì )不过来的，也不白费(fèi )功夫(fū )，索性把烂摊子(zǐ )都甩(shuǎi )给迟砚：你去问(wèn )你的(de )太子吧，他语文比我(wǒ )好。

霍修厉也不知道(dào )为什么(me )一个宿舍住着(zhe )，情(qíng )商的两极分化为(wéi )什么(me )会这么大。

霍修厉笑(xiào )了笑，看他心里有谱(pǔ )，见好(hǎo )就收不再多言(yán )。