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他自己(jǐ )也(yě )有(yǒu )轮流的机会，进入学校里面学习(xí )魔(mó )法(fǎ )技能跟专业知识，可能是年龄(líng )大(dà )了(le )，魔法技能他一直(zhí )没有学会。

黎(lí )元(yuán )洪只是众多部落人当中其中一个(gè )普(pǔ )通(tōng )的人员。

虽然他的孩子最终成(chéng )绩(jì )只(zhī )有96分，没有达到合格的标准，但(dàn )是(shì )他知道，只要继续努力，自己的(de )孩(hái )子(zǐ )也终将会像之前的那些大人一(yī )样(yàng )，变得强大起来。

在人少的时候，可(kě )以(yǐ )采取大统一的调度，但在人越(yuè )来(lái )越(yuè )多的时候，这种调度会变得困(kùn )难(nán )许(xǔ )多。

学校的第一场测试，黎元洪(hóng )的(de )一(yī )个孩子，也在里面。

在人少的(de )时(shí )候(hòu )，可以采取大统一(yī )的调度，但(dàn )在(zài )人(rén )越来越多的时候，这种调度会变(biàn )得(dé )困(kùn )难许多。

贡献值就是如此产生(shēng )，每(měi )个人完成自己的工作，系统都会(huì )有(yǒu )记(jì )录。

学校的第一场测试，黎元(yuán )洪(hóng )的(de )一个孩子，也在里面。