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比起陈(chén )锋，学霸陈玲就显得异常(cháng )高兴，基(jī )础学(xué )科达到高中(zhōng )水平的人，正(zhèng )是陈玲这种学霸，文化课(kè )在陈玲手(shǒu )中，是手到擒来(lái )，她完全(quán )不担(dān )心接下来的(de )测试，她更在(zài )乎的是测(cè )试完(wán )之后的试验(yàn )。

被突如(rú )其来(lái )的声音吓了(le )一跳，陈天豪(háo )嘱咐道。

学校并不是单纯(chún )的只有一(yī )座建(jiàn )筑物，而是(shì )由多个建筑物(wù )组合而成。

从原来的部落(luò )中，不单(dān )带来(lái )了那些小孩(hái )子，还花费了(le )一些积分，把他自己的住(zhù )处，还有(yǒu )两所(suǒ )研究所都转(zhuǎn )移到林森(sēn )部落(luò )。

当然，就(jiù )算如此，他的(de )知识储备(bèi )量，也是远远超(chāo )越陈天豪(háo )，只(zhī )不过他无法(fǎ )直接用知识去(qù )帮助陈天豪，但他可以用(yòng )迂回的方(fāng )式，去帮助陈天(tiān )豪，陈玲能够(gòu )学会新的知识，就是陈天(tiān )华的一次(cì )尝试(shì )。

这些人员(yuán )都是重要的储(chǔ )备，随着越来越大的部落(luò )，所需的(de )人员(yuán )会逐渐增多(duō )。

现在呈(chéng )现在(zài )陈天豪眼前(qián )的基础学科，都是不超过他(tā )的理解范围(wéi )的东西。

只有(yǒu )让部落人员(yuán )的人自己去学(xué )会相应的知识，才是最终(zhōng )的王道，当然(rán )一些关键时(shí )刻，陈天豪也(yě )不反对用积分学习。

不过(guò )好在，陈(chén )天豪(háo )也知道欲速(sù )则不达，学习(xí )还需要劳逸结合，根据前(qián )世上学经(jīng )验，给他们划分(fèn )时间。

那(nà )个是(shì )什么石头？怎么以前没有(yǒu )看见的？陈天豪也在操场(chǎng )中间，低(dī )声向(xiàng )一旁的林森(sēn )问道。