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下(xià )午，在(zài )学校(xiào )的操场中间并排放了一(yī )百个一(yī )米高(gāo )的半透明的石头。

这应(yīng )该就是(shì )之前所说过的办理学校的那(nà )种传承(chéng )方式吧(ba )？先经过普通学校的(de )教育，然后再(zài )去学(xué )习专业知识。

接(jiē )下来的(de )几天可(kě )就苦(kǔ )了那些小孩子们，原本(běn )只需要(yào )学习(xí )一会儿，现在确实要花(huā )上大部(bù )分时(shí )间去学习了。

陈天豪暗(àn )自想着(zhe )，这(zhè )种学习方式不就跟以前(qián )的读书(shū )差不(bú )多？虽然前世的教育一(yī )直被人(rén )贬低，但对于部落来说，不(bú )失为一(yī )种学习(xí )手段。总不能每一次(cì )都是用(yòng )积分向(xiàng )系统学习吧。

先不管(guǎn )专业技(jì )能方面(miàn )，他(tā )发现那些普通技能的分(fèn )类，不(bú )正是(shì )前世他所学习的那些？

又用了(le )其他(tā )材料做试验，像石器、铁器之(zhī )类的(de )物体，虽没有融化，但(dàn )也很好(hǎo )阻止(zhǐ )住。

这也就是机器人教(jiāo )师的优(yōu )点之一，强大的共享信息能(néng )力以及(jí )信息处(chù )理能力，普通的教师(shī )根本没(méi )法比拟(nǐ )。缺点就是教师人数(shù )太少，陈天豪(háo )现在(zài )恨不得自己能够(gòu )生产这(zhè )样的机(jī )器人(rén )教师，这样就能够让所(suǒ )有族人(rén )都学(xué )上。

陈锋非常紧张，低(dī )着头，手指(zhǐ )不停的在掌心打圈。