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迟砚不知怎的，忽然涌生出一(yī )种(zhǒng )不(bú )祥的预感。

教室太安静，他声(shēng )音(yīn )不(bú )轻不重，字字入耳惹人背后发(fā )凉(liáng )：事(shì )不过三，别让我说第三遍。

刺(cì )头(tóu )儿(ér )男的路被拦住，看迟砚堵在那(nà )里(lǐ )，皱眉嚷嚷：迟砚你干嘛，当门神(shén )啊(ā )？

离得近，孟行悠才发现迟砚压(yā )根(gēn )没(méi )抄板书，语文书下面压着一张(zhāng )白(bái )纸(zhǐ )，上面是五线谱，一眼扫过去音(yīn )符(fú )跟(gēn )蝌蚪似的。

作者有话要说：　　悠(yōu )妹：今天我是一个有故事的女(nǚ )同(tóng )学(xué )。0.0

刺头儿男好像听了一个大笑话(huà )，他(tā )一笑身边几个小跟班男也笑起(qǐ )来(lái )。

施翘都站起来了，本来要跟孟行(háng )悠(yōu )吵(chǎo )起来，被这帮男生一闹，话全(quán )给(gěi )硬(yìng )生生憋回去。

迟砚在晚自习那(nà )一(yī )出(chū )，注定变成今晚宿舍夜聊的对象(xiàng )。

孟(mèng )行悠今晚算是开了眼界，五中(zhōng )学(xué )风(fēng )再严谨，也耐不住平行班刺头(tóu )儿(ér )多(duō )。