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迟砚关(guān )灯锁(suǒ )门，四(sì )个人(rén )一道走(zǒu )出教(jiāo )学楼，到楼下时，霍修厉热情(qíng )邀请：一起(qǐ )啊，我请客(kè )，吃什么随便点。

景宝抬起头，可能孟行悠(yōu )长得太纯良(liáng )了些，让孩(hái )子产(chǎn )生不了(le )防备(bèi )感，他(tā )试着跟她对(duì )话：那你哥(gē )哥叫什么

说(shuō )完，景宝脚(jiǎo )底抹油开溜，蹦跶蹦跶往洗手间(jiān )去。

贺勤走(zǒu )到两个学生(shēng )面前站着，大有(yǒu )护犊子(zǐ )的意(yì )思, 听完(wán )教导(dǎo )主任的(de )话，不紧不(bú )慢地说：主(zhǔ )任说得很对(duì )，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据(jù )是什么？我(wǒ )们做老师的(de )要劝(quàn )导学生(shēng )，也(yě )得有理(lǐ )有据, 教育是(shì )一个过程，不是一场谁(shuí )输谁赢的比(bǐ )赛。

好巧，我叫悠崽。孟行悠察(chá )觉到这个孩(hái )子的不一样(yàng )，试着靠近(jìn )他，见他没(méi )往后(hòu )退，才(cái )继续说，我(wǒ )们好有缘分(fèn )的，我也有(yǒu )个哥哥。

快(kuài )走到教室的时候，孟行悠才回过神来，扯扯(chě )迟砚的袖口(kǒu )：你说主任(rèn )会不会一生(shēng )气，就把勤(qín )哥给(gěi )开了啊(ā )？

可刚刚那(nà )番话说的可(kě )一点不软柿(shì )子，至少她(tā )读书这么多年，没见过敢跟教导(dǎo )主任这么说(shuō )话的老师，不卑不亢，很有(yǒu )气场。

孟行(háng )悠看景(jǐng )宝的帽子有(yǒu )点歪，伸手(shǒu )给他理了一(yī )下，笑弯了(le )眼：我哥啊，我哥叫狗崽，因为他很狗，还(hái )是你哥哥更(gèng )好。