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走出教室，迟砚(yàn )听见楼(lóu )梯口传来一阵(zhèn )说(shuō )话声(shēng )，细听几秒，他听出(chū )是孟行悠的声音。

我(wǒ )又(yòu )不缺(quē )你的这个朋友，谁稀(xī )罕跟你做好朋友，又(yòu )不是幼(yòu )儿园，还能手牵(qiān )手不(bú )成。

男生把包放在讲(jiǎng )台上，打开多媒体，扫(sǎo )了眼(yǎn )教室，在黑板上写下(xià )自己的名字，转身简(jiǎn )单(dān )地做(zuò )了一个自我介绍(shào )：学(xué )弟学妹们好，我叫季(jì )朝泽，称呼随意，别(bié )在(zài )姓氏(shì )前加老就行。

来听这(zhè )个学长讲座的人还不(bú )少(shǎo )，高(gāo )一年级每个班都(dōu )挑了(le )学生参加学科竞赛，重点最(zuì )多，孟行悠扫了(le )一眼(yǎn )，唯一认识的人就是(shì )江云松。

迟砚的表情(qíng )语(yǔ )气都(dōu )不对劲, 孟行悠说不上(shàng )哪不对, 脑子乱糟糟的(de )一(yī )团，话到嘴边说出来(lái )也是(shì )前言不搭后语：什么(me )幸好, 我(wǒ )不是故意忘记(jì )的(de )，那(nà )个赵老师让我对对对(duì ), 赵老师，就是赵老师(shī )。说着(zhe )，孟行悠看向身(shēn )边季(jì )朝泽，给迟砚介绍, 语(yǔ )速飞快(kuài )，这是赵老师以(yǐ )前带(dài )过的学生, 季朝泽学长(zhǎng )，中午他请我们参加(jiā )竞(jìng )赛的(de )人吃饭, 吃完有点晚了(le )我就去图书馆了。

预(yù )备铃响(xiǎng )起来，赵海成听(tīng )她同(tóng )意参加比赛，满意地(dì )点了点(diǎn )头：这样，你(nǐ )们(men )班第(dì )四节是美术，我帮你(nǐ )跟老师请假，课就不(bú )上(shàng )了，你去阶梯教室听(tīng )个讲(jiǎng )座。