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从原来的部(bù )落中，不单带(dài )来了那些小孩子(zǐ )，还花费了一(yī )些积分，把他自(zì )己的住处，还(hái )有两所研究所都(dōu )转移到林森部(bù )落。

在基(jī )础学(xué )科(kē )学习当中，其(qí )中语文最为困(kùn )难(nán )，数学最为快(kuài )捷。

能够拥有(yǒu )这(zhè )些基础学科，对于陈天豪来(lái )说(shuō )，那是再好不(bú )过的事情。

教(jiāo )师(shī )沉稳的介绍着(zhe )，关于学校的(de )点点滴滴一一呈(chéng )现在后面跟着(zhe )的林森众人心里(lǐ )。

不等他细想(xiǎng )，一旁的测试人(rén )员也释放出自(zì )己手中的魔法技(jì )能，砸向了自(zì )己眼前的目标(biāo )。

接下来的几天(tiān )，三个研(yán )究所(suǒ )都(dōu )把自己研究所(suǒ )的任务完成了(le )，至此，陈天豪(háo )手中的所有图(tú )纸(zhǐ )都被完全研究(jiū )完成。

225、185、125、28595。

看来系统也解(jiě )锁了这种模式(shì )，他早就想拥有(yǒu )其他技能了，电球攻击是他想(xiǎng )到的，唯一一(yī )个简单的技能，不是他不想一(yī )些华丽的技能，只是他心有余(yú )而力不足，后(hòu )来(lái )又一直关注着(zhe )其他事情(qíng )。

如(rú )果(guǒ )是按攻击伤害(hài )来讲，一些火(huǒ )海(hǎi )的数字比闪电(diàn )链的也高上不(bú )少(shǎo )。

陈天豪点了(le )一下电球后面(miàn )的(de )图标，系统弹(dàn )出一个提示技(jì )能点不够，请获(huò )取足够的技能(néng )点。