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??什么用？

只是她的年纪还太(tài )小，陈天(tiān )豪一(yī )直担(dān )心会(huì )对她(tā )以后(hòu )的发(fā )展造(zào )成影(yǐng )响，所以(yǐ )这次特意把她从研究所里面拉了出来。

这应该就是之前所说过的办理学校的那种传承方式吧？先经(jīng )过普(pǔ )通学(xué )校的(de )教育(yù )，然(rán )后再(zài )去学(xué )习专(zhuān )业知(zhī )识。

这种(zhǒng )手段虽然快速，消耗积分可不是一个小数，才两三万人的部落就需要消耗那么(me )多积(jī )分，等以(yǐ )后人(rén )数上(shàng )去了(le )，不(bú )得消(xiāo )耗海(hǎi )量的(de )积分(fèn )。

在(zài )系统界面中，有一个位置可以显示陈天豪目前所拥有的各项资源。

比如：专业技术下面的研究技术(shù )、采(cǎi )矿技(jì )术、冶炼(liàn )技术(shù )、农(nóng )田技(jì )术、养殖(zhí )技术(shù )、管(guǎn )理技巧等。

这几天一直在进行这些分类，所以陈玲所希望的实验，暂时无法独(dú )自进(jìn )行。

前期(qī )因为(wéi )人数(shù )有限(xiàn )，而(ér )每个(gè )人都(dōu )想进(jìn )去学(xué )习，导致了很多人在工作的时候，出现分心、走神情况。

没有了研究任务，陈一、陈文他们几个也跟着(zhe )去学(xué )校里(lǐ )面学(xué )习新(xīn )的知(zhī )识去(qù )了，作为(wéi )研究(jiū )所的(de )所长(zhǎng )，对于完成系统的研究任务，已经颇为娴熟。